Im Rahmen der beruflichen Rehabilitation geht es heute nicht mehr nur um die Vermittlung beruflicher Fachkompetenz, sondern ganz wesentlich auch um die Förderung der persönlichen Entwicklung im Sinne einer generellen Beschäftigungskompetenz. Integrativer Bestandteil der Qualifizierung ist daher ein differenziertes, am individuellen Förderbedarf orientiertes Repertoire psychologischer Leistungsangebote, das die Teilnehmer auf ihrem Weg in einen neuen Beruf unterstützt.
Beratung und Therapie
Während der gesamten Ausbildungszeit steht den Teilnehmern ein Team erfahrener Psychologen und Psychologischer Psychotherapeuten zur Seite, das vielfältige Hilfen zur Bewältigung schulischer, persönlicher und familiärer Probleme und zum Umgang mit psychischen Erkrankungen wie beispielsweise Depressionen, Ängsten und Essstörungen anbietet. Zu den zentralen Aufgaben des Psychologischen Dienstes gehört darüber hinaus aber auch die Förderung ausbildungs- und arbeitsbezogener Kompetenzen wie Motivation, Verantwortungsbewusstsein, Teamfähigkeit und Lern- und Leistungsbereitschaft.
Das psychologische Beratungsangebot umfasst dabei sowohl kurzfristige Einzelgespräche, z.B. zur Unterstützung in Krisensituationen, als auch längerfristig angelegte Beratungen, außerdem kann ergänzend psychotherapeutische Behandlung angeboten werden. Hinzu kommen indikationsspezifische Gruppentrainings wie Autogenes Training sowie Seminare zur Prüfungsangstbewältigung, zur Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken, zur Stressbewältigung und zur Verbesserung sozialer Kompetenzen.
Reha-Team
Ein weiterer Aufgabenbereich des Psychologischen Dienstes ist – neben der individuellen psychologischen Beratung und Therapie – die Mitarbeit in interdisziplinären Reha-Teams. Hier ist der Psychologische Dienst eng mit den anderen Fachdiensten (Sozialdienst, Medizinischer Dienst) wie auch mit der Ausbildung vernetzt und so in alle Phasen des Rehabilitationsverlaufs eingebunden, beginnend mit dem Reha-Assessment über die Qualifizierung bis hin zur beruflichen Integration.

